Naar de inhoud

Studeren per vak

Projectmanagement

Bij projectmanagement leer je de fasen van de levenscyclus, de rollen, de methoden en het vocabulaire van de frameworks. Lumi vraagt ze één voor één terug tot je ze zonder aarzelen kunt ophalen.

Hoe je dit vak omzet in kaarten

Maak één kaart per concept, met een korte definitie en een voorbeeld uit een project. Houd de methoden apart, waterfall, agile, Scrum, PRINCE2, en schrijf één kaart per rol en per deliverable. Voor een certificering zoals PMP, CAPM of PRINCE2, houd het exacte vocabulaire van het framework aan, want de vragen hergebruiken die termen. De valkuil is de gids herlezen en denken dat je het kent. Met Lumi haal je elke definitie uit je geheugen voordat je het antwoord ziet, en dat is wat het blijft hangen (Roediger en Karpicke, 2006). Spreid je sessies over meerdere weken in plaats van ze vlak voor de datum te proppen (Cepeda e.a., 2006). Herhaal eerst de kaarten die je miste, want daar haal je de meeste punten.

Wat je uit je hoofd moet kennen

  • De fasen van een projectlevenscyclus, van initiatie tot afsluiting.
  • De Scrum-rollen, product owner, Scrum Master en ontwikkelaars.
  • Het verschil tussen waterfall- en agile-methoden.
  • Het kritieke pad, speling en afhankelijkheden tussen taken.
  • Het vocabulaire van de frameworks PMP, CAPM en PRINCE2.

Het hangt af van het land

Certificeringen voor projectmanagement zijn internationaal, maar komen van verschillende instanties. PMP en CAPM worden uitgereikt door het PMI, een Amerikaanse vereniging. PRINCE2 is in het Verenigd Koninkrijk ontstaan in de publieke sector en wordt nog steeds veel gebruikt bij de Britse overheid en grote bedrijven. In Europa biedt de IPMA ook eigen niveaus aan. Controleer altijd het officiële syllabus van de certificerende instantie.

Hoe Lumi je helpt het te onthouden

Je leert je kaarten aan Lumi, fasen, rollen, methoden, vocabulaire. Het vergeet na verloop van tijd, net als jij, en overhoort je net voordat je zou vergeten. Naarmate je certificering of examen nadert, trekt de Mist over wat je minder goed kent en vraagt Lumi dat eerst. Je komt aan met kennis van de termen van het framework.

Voorbeeldkaarten

Drie kaarten zoals je ze zou schrijven, met het antwoord dat Lumi verwacht.

  • Wat is het kritieke pad?

    De langste reeks taken in het project. Als een ervan uitloopt, verschuift de einddatum van het project.

  • Wat doet de Scrum Master?

    Die helpt het team Scrum toe te passen en verwijdert de obstakels die het vertragen.

  • Wat bevat een product backlog?

    De geordende lijst van alles wat nog gedaan moet worden voor het product.

Voorbeeldkaart

Probeer het, Lumi zet het om in invulvragen in je browser.

studeerkaart.txt

Projectmanagement · leer deze kaart aan Lumi

Een project is een tijdelijke inspanning die een uniek resultaat oplevert. Het kritieke pad is de langste reeks taken en bepaalt de duur van het project. In Scrum ordent de product owner de product backlog. Bij de waterfall-methode begint elke fase wanneer de vorige klaar is.

Lumi's vraag

Een project is een _____ inspanning die een uniek resultaat oplevert.

Kies het ontbrekende woord

1 / 4
Alle vakken
Voorbeeld

Antwoord goed om Lumi te laten oplichten

Zijn lampje dooft als een feit wegzakt.

Veelgestelde vragen

Hoe leer ik voor de PMP of CAPM met Lumi?
Splits de officiële gids op in kaarten, één concept per kaart, en leer ze dan aan Lumi. Het vraagt ze terug met groeiende tussenpozen, wat het vocabulaire vastzet (Cepeda e.a., 2006).
Moet ik agile-methoden uit mijn hoofd leren?
De definities, rollen en ceremonies, ja. De praktijk begrijp je via voorbeelden, die je op de achterkant van je kaarten zet.
Wat is het verschil tussen PRINCE2 en PMP?
Het zijn twee afzonderlijke frameworks met hun eigen vocabulaire. Maak voor elk aparte kaarten zodat je de termen niet door elkaar haalt.

Lees hierna

Bronnen

  1. Roediger, Karpicke (2006). Test-enhanced learning. Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3). doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
  2. Cepeda, Pashler, Vul, Wixted, Rohrer (2006). Distributed practice in verbal recall tasks. A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3). doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354

Leer dit aan Lumi

Geef Lumi je projectmanagement notities, hij geeft ze terug als vragen op het juiste moment.

Binnenkort in deApp StoreGratis met 3 kaarten per week. Geen advertenties.