차변과 대변을 헷갈리지 않으려면 어떻게 해야 하나요?

거래 유형별로 전체 분개를 카드에 적고 기억으로 분개하세요. Lumi가 다른 날에 질문해 방향이 고정돼요 (Cepeda 외, 2006).

비율 공식을 외워야 하나요?

네, 측정 내용과 함께요. 비율별로 한 면에 공식, 다른 면에 의미를 적은 카드를 만들면 Lumi가 둘 다 질문해요.

Lumi로 CPA, ACCA, CFA를 준비할 수 있나요?

네. 기관의 공식 학습 계획에서 카드를 작성하면 Lumi가 시험 날짜까지 질문해요.

과목별 공부

회계 및 재무 자격증

회계와 재무에서는 회계등식, 차변과 대변 규칙, 비율, 기준을 외워야 해요. Lumi는 망설임 없이 분개할 수 있을 때까지 계속 질문해요.

이 과목을 카드로 바꾸는 방법

분개 유형별로 차변과 대변 계정을 적은 카드를 하나씩 만들고, 비율별로 공식과 측정 내용을 적은 카드를 하나씩 만드세요. 기준은 원칙별로 구체적인 사례와 함께 카드 하나씩 만드세요. 함정은 풀이된 예제를 읽고 모든 게 뻔해 보이다가 시험 날 차변과 대변을 반대로 적는 거예요. Lumi와 함께라면 해답을 보기 전에 기억으로 분개를 적게 되어 방향이 다시 읽는 것보다 훨씬 잘 고정돼요 (Roediger 그리고 Karpicke, 2006). 또한 결과에서 거래로 거꾸로 각 분개를 다시 해보며 이해했는지 확인하세요. 짧게 여러 번, 다른 날에 분개를 반복하고 차변과 대변의 부호를 유심히 보세요 (Cepeda 외, 2006).

통째로 외워야 하는 것들

회계등식과 재무상태표 및 손익계산서의 구조.
차변과 대변 규칙, 표준 분개 포함.
유동성, 수익성, 부채비율과 그 공식.
IFRS와 현지 기준의 원칙.
시험, CPA, ACCA, CFA 또는 국가 자격증의 개요, 발행 기관 공고 기준.

나라마다 달라요

기준은 국가마다 달라요. 많은 국가가 IFRS를 따르지만, 미국은 US GAAP을 사용하고 프랑스는 법정 계정에 plan comptable général을 유지해요. 각 자격증은 미국의 CPA, 국제적인 ACCA와 CFA처럼 고유한 기관이 있어요. 각 시험의 형식과 합격 기준은 기관이 공고하므로 항상 공식 학습 계획에서 시작하세요.

Lumi가 기억을 돕는 방법

회계등식, 분개, 비율, 기준을 Lumi에게 가르치세요. Lumi는 여러분처럼 시간이 지나면 잊어버리고, 잊기 직전에 질문해요. 시험이 다가오면 안개가 덜 아는 부분, 예를 들어 비율이나 특정 기준 위에 깔리고 Lumi가 그것부터 질문해요. 망설임 없이 분개하며 시험에 도착하게 돼요.

예시 카드

직접 쓸 법한 세 장의 카드와 Lumi가 기대하는 답이에요.

회계등식은 무엇인가요?
자산은 부채와 자본의 합과 같아요.
유동비율은 어떻게 계산하나요?
유동자산을 유동부채로 나눈 값이에요.
복식부기는 무슨 뜻인가요?
모든 거래는 최소 두 계정에 영향을 주며, 한 계정은 차변, 다른 계정은 대변에 같은 금액으로 기록돼요.

예시 카드

해보세요, Lumi가 브라우저에서 빈칸 채우기 질문으로 바꿔줘요.

학습카드.txt

회계 및 재무 자격증 · 이 카드를 Lumi에게 가르치기

회계등식은 자산이 부채와 자본의 합과 같다고 말해요. 복식부기에서는 모든 거래가 한 계정의 차변과 다른 계정의 대변에 같은 금액으로 기록돼요. 유동비율은 유동자산을 유동부채로 나눈 값이에요. IFRS 기준은 IASB가 제정해요.

Lumi의 질문

회계등식은 자산이 부채와 _____의 합과 같다고 말해요.

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정답을 맞히면 Lumi가 빛나요

사실을 잊으면 램프가 흐려져요.

자주 묻는 질문

차변과 대변을 헷갈리지 않으려면 어떻게 해야 하나요?: 거래 유형별로 전체 분개를 카드에 적고 기억으로 분개하세요. Lumi가 다른 날에 질문해 방향이 고정돼요 (Cepeda 외, 2006).
비율 공식을 외워야 하나요?: 네, 측정 내용과 함께요. 비율별로 한 면에 공식, 다른 면에 의미를 적은 카드를 만들면 Lumi가 둘 다 질문해요.
Lumi로 CPA, ACCA, CFA를 준비할 수 있나요?: 네. 기관의 공식 학습 계획에서 카드를 작성하면 Lumi가 시험 날짜까지 질문해요.

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능동적 인출, 왜 스스로에게 퀴즈를 내는 게 다시 읽는 것보다 나을까한 번 읽고 세 번 퀴즈를 낸 그룹은 일주일 후 아이디어의 61%를 기억했고, 네 번 다시 읽은 그룹은 40%였다 (Roediger, 2006).간격 반복, 두 복습 사이에 얼마나 기다려야 할까간격을 두는 것이 몰아서 하는 것보다 낫습니다. 두 세션 사이의 최적 간격은 시험까지 남은 기간에 따라 달라지며, Cepeda의 2008년 연구 기준을 따릅니다.시험 전 공부 계획표 짜는 법Cepeda(2008)의 최적 간격 연구와 Rawson과 Dunlosky의 연속 재학습을 바탕으로 한 주 단위 공부 계획표.

출처

Roediger, Karpicke (2006). Test-enhanced learning. Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3). doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
Cepeda, Pashler, Vul, Wixted, Rohrer (2006). Distributed practice in verbal recall tasks. A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3). doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354

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