Réviser par matière
Comptabilité et certifications financières
En comptabilité et en finance, tu retiens par cœur l’équation comptable, la règle du débit et du crédit, les ratios et les normes. Lumi te les redemande jusqu’à ce que tu passes une écriture sans hésiter.
Comment mettre cette matière en fiches
Fais une fiche par type d’écriture, avec les comptes débités et crédités, et une fiche par ratio avec sa formule et ce qu’il mesure. Pour les normes, une fiche par principe avec un cas concret. Le piège est de lire un exemple résolu en trouvant tout évident, puis de se tromper de sens au débit et au crédit le jour de l’examen. Avec Lumi, tu passes l’écriture de mémoire avant de voir la solution, ce qui fixe le sens bien mieux que la relecture (Roediger et Karpicke, 2006). Refais aussi chaque écriture dans le sens inverse, du résultat vers l’opération, pour vérifier que tu as compris. Répète les écritures à des jours différents, par séries courtes (Cepeda et coll., 2006).
Ce qu’il faut retenir par cœur
- L’équation comptable et la structure du bilan et du compte de résultat.
- La règle du débit et du crédit, avec les écritures types.
- Les ratios de liquidité, de rentabilité et d’endettement, avec leurs formules.
- Les principes des normes IFRS et des référentiels locaux.
- Le plan de ton examen, CPA, ACCA, CFA ou diplôme national, tel que publié par l’organisme.
Selon le pays
Les référentiels changent selon le pays. Beaucoup de pays suivent les normes IFRS, alors que les États-Unis utilisent les US GAAP et que la France garde son plan comptable général pour les comptes sociaux. Les certifications ont chacune leur organisme, le CPA aux États-Unis, l’ACCA et le CFA au niveau international. Le format et les seuils de chaque examen sont publiés par l’organisme, donc pars toujours de son programme officiel.
Comment Lumi t’aide à le retenir
Tu apprends tes fiches à Lumi, équation, écritures, ratios, normes. Il oublie avec le temps, comme toi, puis te réinterroge juste avant que tu oublies. Quand l’examen approche, la Brume se lève sur ce que tu connais moins bien, comme les ratios ou une norme précise, et Lumi te le repose en priorité. Tu arrives en passant les écritures sans hésiter.
Exemples de fiches
Trois fiches telles que tu les écrirais, avec la réponse que Lumi attend.
Quelle est l’équation comptable ?
Actif égale passif plus capitaux propres.
Comment se calcule le ratio de liquidité générale ?
L’actif courant divisé par le passif courant.
Que veut dire partie double ?
Chaque opération touche au moins deux comptes, un débité et un crédité pour un même montant.
Fiche d’exemple
Essaie, Lumi en tire des questions à trous dans ton navigateur.
Comptabilité et certifications financières · apprends cette fiche à Lumi
L’équation comptable pose que l’actif est égal au passif plus les capitaux propres. En partie double, chaque opération est enregistrée au débit d’un compte et au crédit d’un autre pour un même montant. Le ratio de liquidité générale divise l’actif courant par le passif courant. Les normes IFRS sont publiées par l’IASB.
La question de Lumi
L’équation comptable pose que l’actif est égal au passif plus les _____.
Choisis le mot qui manque
Réponds juste pour rallumer Lumi
Sa lampe faiblit quand une notion s’efface.
Questions fréquentes
- Comment ne plus confondre débit et crédit ?
- Mets chaque type d’opération en fiche avec l’écriture complète, puis passe-la de mémoire. Lumi te la repose à des jours différents, ce qui fixe le sens (Cepeda et coll., 2006).
- Faut-il apprendre les formules des ratios par cœur ?
- Oui, avec ce qu’elles mesurent. Une fiche par ratio, la formule d’un côté et son sens de l’autre, et Lumi te demande les deux.
- Puis-je préparer le CPA, l’ACCA ou le CFA avec Lumi ?
- Oui. Tu écris tes fiches à partir du programme officiel de l’organisme et Lumi te les redemande jusqu’à la date de ton examen.
À lire aussi
Sources
- Roediger, Karpicke (2006). Test-enhanced learning. Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3). doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
- Cepeda, Pashler, Vul, Wixted, Rohrer (2006). Distributed practice in verbal recall tasks. A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3). doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354
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